老師“微電影”體驗(yàn)不同角色

    繼城管自制微電影、別樣生日禮物—《這世相遇》之后，近日，某中學(xué)老師也開(kāi)始使用微電影這一新型時(shí)尚的方式，變身家長(zhǎng)角色，體驗(yàn)家長(zhǎng)不易。這也說(shuō)明了，微電影手法不僅是各大影視公司的寵兒，也是廣大民眾所愛(ài)。
　　據(jù)了解，老師“微電影”變身家長(zhǎng)的想法，是由一張數(shù)學(xué)試卷引發(fā)的，影片全由老師演繹。這部微電影講的是一位學(xué)生看到自己的分?jǐn)?shù)大幅下降心如刀絞，老師又拿這次考試成績(jī)“說(shuō)事兒”， 回到家中又受到媽媽劈頭蓋臉的一頓批評(píng)，內(nèi)心萬(wàn)分郁悶、壓抑。后來(lái)這位學(xué)生的家長(zhǎng)主動(dòng)找老師取了經(jīng)，家長(zhǎng)、老師真誠(chéng)與這位學(xué)生溝通，使他又重新燃起了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，終于考上了理想的高中。
　　這部微電影播放之后，在全體教師中引發(fā)了不小的反響，尤其是演員們。飾演學(xué)生爸爸的老師說(shuō)道：“通過(guò)飾演這個(gè)角色，我對(duì)自己在教學(xué)活動(dòng)中的行為有了新的認(rèn)識(shí)，老師不能只從分?jǐn)?shù)看每一個(gè)孩子，更重要的是要與學(xué)生心貼心地進(jìn)行分析，站在學(xué)生的立場(chǎng)上考慮學(xué)生的想法?！憋椦輰W(xué)生媽媽的老師也感慨地表示，當(dāng)作為媽媽走進(jìn)辦公室和老師交流時(shí)，心情真是無(wú)比忐忑，不知道要怎樣面對(duì)老師，體會(huì)到當(dāng)家長(zhǎng)真不容易，尤其是當(dāng)退步生的家長(zhǎng)，真是需要老師的指導(dǎo)。